护理女生童年期性虐待经历与性行为的关联

• 作者: 屈薇娜 张国宝 杨燕 查金红 苏普玉 许诺
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 哲学
• 关键词: 性虐待 行为 精神卫生 学生
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1322-1325
• 页数: 4页
• 分类号: G444|B842.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.09.012

摘要

目的 探讨护理女生童年期性虐待经历与性行为的关系,为护理女生性行为干预提供科学依据.方法 从安徽省分别选取医学本科院校和医学专科院校各2所,对4所学校一至三年级所有在校护理专业2549名女生使用自编"安徽省大学生健康相关行为问卷"进行调查,内容包括一般人口学特征、童年期性虐待、性行为等,采用多因素Logistic回归分析童年期不同时期性虐待对护理女生性行为的影响.结果 参与调查的护理女生中有143名(5.6％)报告曾发生过性行为,其中141名(5.5％)与异性发生过性行为,6名(0.2％)与同性发生过性行为,4名(0.2％)与同性和异性均发生过性行为.本科院校护理女生性行为报告率(3.9％)低于专科院校护理女生(6.8％);二年级护理女生性行为报告率最高(7.8％),一年级最低(4.0％);护理女生与父、母关系较好者性行为报告率均最低,差异均有统计学意义(χ2值分别为9.56,12.15,10.71,22.11,P值均<0.05).童年期不同时期有过非接触性和(或)接触性性虐待经历者(除高中接触性性虐待者),其性行为报告率均高于没有性虐待经历者,差异均有统计学意义(P值均<0.05).童年期不同阶段、不同类型性虐待经历(除高中接触性性虐待)均增加了护理女生性行为的发生风险(P值均<0.05).结论 童年期性虐待对成年期性行为产生显著影响,预防童年期性虐待有助于促进大学生的身心健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏普玉	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	107	1343	21.0	31.0
2	屈薇娜	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	2	0	0.0	0.0
6	杨燕	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	6	23	1.0	4.0
10	张国宝	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	6	12	1.0	3.0
11	许诺	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	7	9	2.0	3.0
12	查金红		1	0	0.0	0.0