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摘要:
写作是对语言应用的重要训练,是语文课程的重要组成部分.小学语文教学当中占有很大的比重,是教学的重点,也是教学的难点.新课程改革对学生的语言文字运用能力提出了更高的要求,教师在教学当中要按照新的教育标准来设计教学,丰富教学手段,提高学生的语言文字运用能力,拓宽学生的写作思路,调动学生写作的积极性.让学生喜欢写作,爱上写作,从而提高语文的学习效果.
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文献信息
篇名 浅析新课改下小学语文写作教学策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 写作教学 策略措施
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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小学语文
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策略措施
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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