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摘要:
运用文献资料法,访谈法等多种研究方法进行研究,对河南科技学院体育教育专业与学前教育专业的培养方案进行分析,从我校的师资力量、场地设施、社会需求等方面进行调查与研究,探索我校体育教育专业开设学前体育方向的可行性。研究结果表明:①我校体育教育专业开设学前体育方向是可行的。②我校体育教育专业开设学前体育方向的师资力量与场地设施充足。③开设学前体育方向响应如今社会对学前体育教学人才的需求。④开设学前体育方向的生源人口充足。⑤尝试性地提出学前体育方向应该设置的核心课程有:幼儿心理学、体育心理学、幼儿保健、体育保健学、运动解剖学、运动生理学等。
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文献信息
篇名 我校体育教育专业开设学前体育方向的可行性研究
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 学前体育 体育教育 学前教育
年,卷(期) ddtyb_2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0018-0018
页数 1页 分类号 G8
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1 乔文雨 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前体育
体育教育
学前教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
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