防止幼儿园数学"小学化"

• 作者: 吴春凤
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 数学生活化 数学游戏化 小学化
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

要走出幼儿园数学"小学化"的怪圈,开展有利于幼儿身心健康成长的教育,可以从生活教育的角度去探索.利用生活情境,形成关系概念;观察生活环境,发展逻辑思维;与生活相融合,激发学习兴趣.