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摘要:
外科学总论是外科基础理论到临床实践过渡的桥梁课程,主要培养学生无菌观念和基本手术操作技能,为今后从事医疗工作实践打下坚实基础,相应的实践课是学生初步掌握外科基本要求及内容的重要步骤,对学生培养意义深远.本研究通过提高认识、完善教学体系、注重师资能力、规范带教过程、转变教学模式、搭建网络平台、优化教学资源、改善教学环境、重视非技术能力培养、健全考核制度十个方面来改变现有外科学总论实践教学现状,旨在提高外科学总论实践教学效果.
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审美教育
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文献信息
篇名 外科学总论实践教学的探讨
来源期刊 中国当代医药 学科 教育
关键词 外科学总论 实践教学 外科手术
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3629字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2019.24.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史蓓蓓 山西医科大学晋祠学院 8 5 1.0 2.0
2 杨宏志 西电集团医院影像科 3 6 1.0 2.0
3 杨宏敏 山西医科大学晋祠学院 5 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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外科学总论
实践教学
外科手术
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中国当代医药
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大16开
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2-515
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