作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐鉴赏模块是高中音乐的必修内容,其主要特点是内容抽象、文化内涵深厚、作品类型丰富、课时量较少,因此,教师只有在大信息量的整合中开展高中音乐教学,才能实现课程目标。我们在互联网平台中可以获取大量的数字化教学资源,而合理运用数字化教学资源就如同为高中音乐教学加装了新引擎。基于此,本文探讨了数字化教学资源对高中音乐教学的影响。
推荐文章
浅谈高中音乐教学设计
高中音乐
教学设计
措施
职业高中音乐欣赏教学浅谈
职业高中
音乐欣赏
教学工作
高中音乐教学与初中音乐教学的比较研究
高中音乐教学
初中音乐教学
研究
新课改下对高中音乐教学的思考
新课改
高中
音乐
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数字化教学资源对高中音乐教学的影响
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 数字化 教学资源 音乐教学
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀芬 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字化
教学资源
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
论文1v1指导