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摘要:
随着我国现代教育的不断进步,越来越多的学科教师开始注重在相关的学科教学中去培养学生的核心素养.政治作为人类研究政治行为、政治体制等方面的社会人文学科,其中包括的人文思想、道德标准等都是学生在学习过程中所要掌握的内容,而政治学科核心素养更是让学生在未来学习生活中实现个人抱负担当的重要影响因素.所以本文接下来就将从我国高中政治教学角度出发,从政治学科特色、教育目标等多方面具体阐述如何在该学科教学中落实对学生核心素养的培养,以期能为学生带来更具有创新特色的政治学习体验.
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高中政治教学培养学生核心素养的策略
高中
政治教学
学生
核心素养
培养学生核心素养的途径——以高中政治教学为例
学生核心素养
国家认同感
公共参与意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治教学中如何培养学生的核心素养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中政治 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 2677字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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