原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
优秀的童话剧既要有正面角色的完美演出,也需要有反面角色来推动故事情节的发展.反面角色的形象塑造能更加深刻地揭露童话剧表演所起到的教育意义.文章以原创剧本《小红帽》为例来分析童话剧表演中反面角色的形象研究.
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文献信息
篇名 童话剧表演中反面角色的形象塑造浅析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 童话剧 反面角色 形象塑造
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
童话剧
反面角色
形象塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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