浅谈小组合作模式下的初中数学教学实践

• 作者: 王宝峰
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小组合作 初中数学 作用及意义 注意事项
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

自新课改实施以来,教师对待教育的态度随着社会对学生的要求而改变.教师必须改变以往的教学理念和教学模式,充分发挥自身的引导作用,引导学生积极参与到教学课堂中来,培养学生主动学习的习惯和合作共赢的精神.初中数学教学实践中,小组合作模式就能很好地满足新课改的要求,不仅能够激起学生对数学的兴趣,而且还使初中数学课堂变得高效起来.初中数学老师要积极的运用小组合作模式去改善自己的课堂,让学生成为课堂的主人,让学生在合作中爱上学数学.