谈"做学教合一"教学模式在中职计算机专业课程中的应用

• 作者: 袁玉华
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 中职计算机 应用 '做学教合一'
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学·教法
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.04.064

摘要

众所周知,计算机是一门技术要求极高的课程,需要学生通过实践操作才能真正掌握.在传统的教学过程中,中职计算机教师常用的教学模式为"教学做合一"课程主要围绕教师开展,无法体现出学生在课堂上的主体地位,因此学生在课堂上的操作技术很少,致使他们缺少实践的机会.因此,教师应改变传统的教学模式,将以往的"教学做合一"改为"做学教合一",以此提高中职计算机课堂教学质量.从中职计算机入手,对如何在中职计算机专业课程中应用"做学教合一"教学模式进行了探究,希望借此为中职计算机教学研究事业的发展贡献一份微薄之力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁玉华		7	9	1.0	3.0