大数据协同教学模式在"计算机基础"课程中的应用研究

• 作者: 尚华艳 邢新
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 大数据 协同教学 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 技术应用
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.14.067

摘要

大数据时代,教育教学也出现了一些新常态,教师有必要不断探索教学规律,进行教与学的模式改革.基于大数据的协同教学模式进行了计算机基础课程的教学改革,建立绩效评价模型,掌握教情学情,进行精准干预,对提高学生的学习积极性和主动性,促进校园数字化建设有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚华艳	首都经济贸易大学管理工程学院	7	9	2.0	2.0
2	邢新	首都经济贸易大学管理工程学院	3	4	1.0	2.0