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摘要:
《经济政治与社会》是中职德育课的重要科目之一,这门课程与学生生活密切相关,对学生道德品质与价值观念的形成具有重要的现实意义。本门课程理论来源于现实生活,是对现实生活的概括和总结,具有高度的抽象性。因此,要想提高《经济政治与社会》的课堂教学效率,首先应该寻找适合本门课程的课堂教学表现形式,利用灵活多样的教学方法来实施教学,减少学生对本门课程的抵触情绪,引导学生树立正确的世界观、价值观和是非观。
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文献信息
篇名 实践活动教学在中职德育课运用的表现形式——以中职《经济政治与社会》教材为例
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 实践活动教学 经济政治 德育课 社会 中职 课堂教学效率 课程理论 教材
年,卷(期) gdjyzj_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G622.4
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1 郑宋娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践活动教学
经济政治
德育课
社会
中职
课堂教学效率
课程理论
教材
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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