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原文服务方: 天工       
摘要:
随着信息技术的发展,计算机对社会的影响日渐深远.中职学校作为培养实用型、创新型和技能型人才的技能学校,也将计算机专业列为该校重点发展的专业之一.由于中职学校特殊的教育性质,使得其教学模式与普通高中具有显著的不同,这对中职学生来说需要一定的适应周期.为了缩短这一周期,应从重视培养学生的学习力、律他力、重视因材施教三个方面来实施.
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文献信息
篇名 浅析如何提高中职计算机专业教学效率
来源期刊 天工 学科
关键词 中职计算机 班主任 教学效率
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学·教法
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.04.062
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研究主题发展历程
节点文献
中职计算机
班主任
教学效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
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316
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