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摘要:
一、教育戏剧与心理健康教学的契合性从教育戏剧与心理健康教学的目标来说:教育戏剧作为一种教学媒介和渠道,其目标是让参与者在彼此互动的关系中充分的发挥想象,表达思想,在实作中学习,以期使学习者获得美感经验,增进智能与生活技能(台湾,张晓华);与此同时,教育戏剧最重要的目标还在于透过演绎意义来牵引情感、激发思维、建立价值。
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文献信息
篇名 教育戏剧策略在心理健康教学中的应用探索
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 心理健康教学 教育 戏剧 应用 教学媒介 表达思想 美感经验 生活技能
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G40-012
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1 孙荣梅 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教学
教育
戏剧
应用
教学媒介
表达思想
美感经验
生活技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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