浅析学习任务群背景下的群文阅读教学

• 作者: 丁万锐
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 群文阅读 语文阅读 语文知识 自身思维 学习任务群 高中生 标准化
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（31）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在开展高中语文群文阅读教学之前,教师应按照学生学习能力和群文阅读要求确定阅读议题,促使学生针对相应阅读议题展开群文阅读讨论。这不仅能够保证学生对阅读的相应文章有所掌握,还能强化高中生语文阅读水平。与此同时,教师应针对高中语文群文阅读教学要求,制定一系列阅读议题,确保学生能够按照自身思维和所掌握语文知识确定标准化阅读议题,以便为后期群文阅读讨论提供有效参考依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁万锐		6	0	0.0	0.0