小学英语对话教学的有效实施策略研究 ——以上海牛津教材5B Module 2 Unit2《Films》 为例

• 作者: 任如婧
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 对话教学 教学问题
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319.3
• 字数: 1497字
• 语种: 中文

摘要

上海市交通大学附属小学以上海版牛津教材为指定教材,在研读教材过程中,本文笔者在教学五年级英语工作中发现,五年级的教学内容多以语篇教学为主,以5B为例,本册书中总共出现了33篇语篇,体裁可以划分为对话、故事、科学类的记叙文和报告,其中对话体裁居多,占14篇.对话教学是小学英语一线教师经常要遇到的教学内容,但在实际教学中我发现在对话教学中的一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任如婧	上海市交通大学附属小学	4	10	1.0	3.0