试论优质教育视域中农村幼儿教师队伍建设路径

• 作者: 范徽丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学前教育 教师素养 队伍建设 实施路径
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

新时代农村幼儿教师队伍整体水平的提升,一是必须在调研基础上制订科学的培训计划、加强"点""面"培训、强化"TOT"培训、实施联动培训.二是探索多元构建途径,交叉实施观摩研讨、跟岗研修、案例教学、进园指导、搭建平台、工作坊等培训,既开拓受训者视域,又坚定教师敬业信念,不仅能够快速提高"五大领域"教育教学技能,而且还能提升农村幼儿教师队伍整体综合素养.三是利用典型个案引领幼儿教师队伍建设,富有地域特色的个案成果不仅刷新队伍建设纪录,而且还能促进农村幼儿教师队伍建设优质发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范徽丽	广西北海市机关幼儿园	2	0	0.0	0.0