作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
文化背景对英语阅读的影响
文化
背景知识
阅读能力
文化背景对英语阅读的影响
文化
背景知识
阅读能力
初中英语阅读教学中中西方文化差异的渗透
初中英语
阅读教学
中西方文化
小学英语西方文化渗透的重要性分析
小学英语
西方文化
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于西方文化背景的英语阅读素养培养
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 思维 学生 文化背景 教师 局限性 素养 传统 英语课堂
年,卷(期) kpthb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋海雄 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维
学生
文化背景
教师
局限性
素养
传统
英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导