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摘要:
随着我国社会经济不断进步,建筑行业的发展速度有着大幅提升,因此,对建筑设计人才的需求数量有所增加,建筑设计教学改革成为必然发展趋势.现阶段,我国高等院校中盲目开展建筑教育课程现象较多,本文将简要分析评估新标准下,建筑设计类课程实践教学现状以及改革必要性,并论建筑设计类课程实践教学的主要路径.通过本文的分析及研究,旨在促进建筑设计实践教学的发展,为社会主义的发展事业培养更多的优秀人才.
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文献信息
篇名 基于评估新标准下建筑设计类课程实践教学探索——以建筑设计为例
来源期刊 中外建筑 学科 工学
关键词 评估新标准 建筑设计类课程 实践教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 建筑论坛
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 TU203
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 封文娜 9 7 2.0 2.0
2 刘瑞杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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评估新标准
建筑设计类课程
实践教学
研究起点
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期刊影响力
中外建筑
月刊
1008-0422
43-1255/TU
大16开
湖南省长沙市
42-149
1995
chi
出版文献量(篇)
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25
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