乡村振兴战略下农村幼儿教师归属感的提升

• 作者: 李春良 赵彩羽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 乡村振兴战略 农村幼儿教师 归属感
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

农村幼儿教师归属感影响农村教师队伍的稳定性,进而影响幼儿教育质量.研究表明,农村幼儿教师归属感与年龄存在显著差异,与幼儿园性质、所带年龄班、学历、职称等不存在显著差异;农村幼儿教师的归属感与园所环境、园所管理、职业认同、人际关系存在显著正相关.在乡村振兴战略背景下,可以通过以下五个方面提高农村幼儿教师归属感:培育领头羊,优化管理;加强自身修养,提高职业认同;夯实奠基石,改善办园条件;构建和谐的人际关系;了解真需求,解决真问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春良		10	7	2.0	2.0
2	赵彩羽		3	2	1.0	1.0