拓展阅读在高中语文教学中的运用

• 作者: 张学君
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展阅读 高中语文 因材施教 新课改 家庭背景 知识结构 教学方式 教学中的运用
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着新课改的推进,拓展阅读已成为高中语文教育的重要组成部分和教学方式。面对抗这个新型的教学方式,教师在新课改背景下如何设计拓展阅读是一个值得探讨和研究的问题。一、因材施教,针对性阅读在高中语文教学中,教师进行拓展阅读要注意每个学生的家庭背景、知识结构和个性特点等,根据每个学生的不同兴趣点来分配阅读任务。

作者信息

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1	张学君		4	0	0.0	0.0