小学中高年级英语阅读教学中学生思维能力培养策略探究

• 作者: 乔静秀
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 阅读教学 思维能力 小学中高年级
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 156-159
• 页数: 4页
• 字数: 4298字
• 语种: 中文

摘要

分析小学英语阅读教学现状.结合译林版小学《英语》中Story time,Cartoon time,Culture time三个板块的教学,探究在小学中高年级英语阅读教学中培养学生思维能力的策略.提出教师应基于Story time板块教学构架思维能力培养新框架,基于Cartoon time板块教学拓展思维能力培养新空间、基于Culture time板块教学拓宽思维能力培养新视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔静秀		1	8	1.0	1.0