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摘要:
高校软件开发类课程课时的不足,导致学生课堂上只能学到软件开发的初级知识,离实践应用还有较大的距离.可以通过课外辅导拓展软件开发知识的深度和广度,拓宽学生的视野,学习更丰富的实践知识.课外活动能够延伸课堂教学的内容,同时将课外活动生动的案例返回课堂教学,提升学生的学习兴趣,丰富课堂案例教学.
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文献信息
篇名 课外辅导与课内教学相结合的教学模式探究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 课外辅导 课堂教学 新教学模式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 2737字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.01.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕洪林 51 86 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外辅导
课堂教学
新教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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