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摘要:
随着全球政治、经济、文化的发展,在多元文化语境下,高师钢琴教学也朝着多元化的方向发展.教师必须跟随时代的发展与要求对钢琴教学进行改革与创新.本文从分析高师钢琴教学的现状入手,探讨在多元文化教育理论背景下进行钢琴教学改革的意义及途径,仅供参考.
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文献信息
篇名 多元文化视域下对高师音乐教育专业钢琴教学改革的思考
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 多元文化 钢琴教学 改革
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 18-19,23
页数 3页 分类号 J624
字数 3567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.18.015
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
钢琴教学
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
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25
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