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摘要:
近几年VR技术在我国各行各业中都得到了较好的应用.特别是VR技术的功能性和体验性不断完善,其在高校教育体系中的应用效果也得到了较好的展现.阐述了虚拟和增强现实VR技术的特点,并从模拟各个教学场景、激发学生的学习兴趣、动态化的学习监控体系、拓展性较强的多元化功能四个方面,综合全面的分析了虚拟和增强现实VR技术在高校教学中应用可行性,给各个高校教育人员带来了一定的参考与借鉴.
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文献信息
篇名 虚拟和增强现实VR技术在高校教学中应用的可行性研究
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 虚拟现实技术 VR技术 高校教学 应用可行性
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2019.02.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵梦媛 太原理工大学现代科技学院 1 4 1.0 1.0
2 王雯慧 太原理工大学现代科技学院 1 4 1.0 1.0
3 温胜胜 太原理工大学现代科技学院 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术
VR技术
高校教学
应用可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
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