应用型人才培养目标下环境设计专业课程改革与创新——以《立体构成与空间组合》课程为例

• 作者: 陈莉
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才 环境设计专业 立体构成与空间组合 改革 创新
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

应用型人才培养旨在以提高学生综合实践能力与创新意识为目标的本科教育人才培养体系.文章选择了《立体构成与空间组合》课程教学改革案例,分别对教学内容、实训内容、实训材料进行分析研究,明确课程改革目标,采用多学科交叉知识,引入课题式创作实训,提出了发展产教——科研一体化,依托应用型人才培养教学实训基地,组建导师辅导团队,以比赛、项目研究导入课程设计中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉		8	0	0.0	0.0