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摘要:
当今正处于信息化、网络化高速发展的时代,多媒体技术日臻成熟,计算机已经成为人们生活和工作中必不可少的工具,也为教育教学注入了生机和活力。在今天,多媒体技术已经进入了学校,在各学科中都可以看到它的身影,包括初中英语学科,并在教师的运用下展现出了独特的效果。多媒体技术的运用使低代价高质量的教育成为可能,多媒体具有直观性强、容量大、传输速度快的特点,不仅将教师从传统的教学模式中解脱了出来,还促使学生形成了新的学模式,从而提高了教师的教学质量和学生的学习效率。
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文献信息
篇名 论多媒体技术在初中英语教学中的有效运用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 多媒体技术 初中英语教学 有效运用 教育教学 英语学科 教学模式 教学质量 传输速度
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱桂英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中英语教学
有效运用
教育教学
英语学科
教学模式
教学质量
传输速度
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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