论乡村中学音乐课堂教学中学生心理需求的重要性

• 作者: 钦媛
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 中学生 心理需求 乡村 音乐课堂
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 字数: 4968字
• 语种: 中文

摘要

教学活动是教师的教与学生的学相结合,双方在教学过程中进行某种程度的信息互换,在充分发挥教师的主导作用的同时,还应将学生的心理需求摆在一个重要的位置.心理需求是人的行为动机的源泉,只有满足学生的心理需求,教学活动才能取得预期的效果.而在乡村的音乐课堂中由于各方面因素的影响,音乐课开展的效果并不十分理想.因此文章试从中学生的心理需求出发,结合乡村音乐课堂的特点,对中学音乐课堂的教学组织、 教学设计等提出一些建设性的意见,以期对乡村中学音乐课堂的展开进行一系列有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钦媛	宿州学院音乐学院	25	31	4.0	4.0