落实英语学习活动观,发展学生的英语学科核心素养 ——以Unit 1 Cultural Relics阅读部分为例

• 作者: 高兴萍
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 阅读教学 英语学习活动观 英语学科核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 113-116,126
• 页数: 5页
• 字数: 3593字
• 语种: 中文

摘要

基于《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导的英语学习活动观,以一堂高中英语阅读课为例,探究如何设计主题意义引领的学习理解类、应用实践类和迁移创新类等一系列层层递进的学习活动,以发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高兴萍		1	0	0.0	0.0