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论新课改背景下初中政治教学的有效性策略
论新课改背景下初中政治教学的有效性策略
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摘要：
随着新课程改革的不断深入发展,学校教育更加注重培养学生的综合素质和能力.如何在有限的教学时间内,让学生高效地掌握所学知识,是每位教育工作者应该探究的问题,也是教育改革的基本要求.在新课改的驱动下,社会发展对中学生的素养提出了更高的要求,素质教育要求学生全面发展,政治教育有助于提高学生的思想觉悟,本文探究了初中的政治课堂如何在传统教育的基础上扩展教学改革,分析如何借助新课改的优势培养学生的综合能力,通过课堂教学模式的优化,提高课堂教学的有效性.
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文献信息
| 篇名 | 论新课改背景下初中政治教学的有效性策略 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 初中政治 有效性 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 中学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 22 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1832字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
有效性
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
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40
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