借“宝贝语录”促语言实践

• 作者: 杨小军
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 书本知识 行车记录仪
• 年，卷（期）: hbjyb_2019,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

所谓'宝贝语录',也称'我说家长写',是让学生选取日常生活中自己觉得有意思、值得记载的话语,请家长帮忙记录,并作为每日常规作业。如何引导学生创作'宝贝语录'呢?一、引导学生'说什么''说什么'即说话的材料问题,人一天中会说很多话,不是每句话都值得记录,要教学生从不同侧面捕捉材料内容,培养学生对语言的辨析力,学会选择材料。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小军	华中师范大学附属小学	11	9	2.0	3.0