核心素养引导下的初中英语听说教学与实践

• 作者: 罗水英
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 核心素养 初中英语 听说教学 实践
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育的推广，初中英语教学质量国家教育单位的高度重视，也更加关注英语在日常生活中的实际运用。人们对英语听说能力的重视度逐日上升，许多地区已将英语听力的人机对话纳入中考。在教学实践中，听说教学是语言学科的主要组成部分，同时也是发展学生听说能力的有效途径。随着人们对学生核心素养重视度的提高，教师需在培养学生听说能力的同时，努力提高学生的核心素养。教师授课时，应高度认识到基于核心素养引导下培养学生听说能力的重要性，并在实际教学过程中积极探 索行之有效的方法和途径。