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中学英语教学中如何体现学生的主体地位
中学英语教学中如何体现学生的主体地位
作者:
赵华峰[1]
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中学英语教学
学生自主学习
教学活动
课堂学习活动
主体地位
摘要:
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文献信息
篇名
中学英语教学中如何体现学生的主体地位
来源期刊
科普童话
学科
教育
关键词
中学英语教学
学生自主学习
教学活动
课堂学习活动
主体地位
年,卷(期)
kpthb_2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
中文
DOI
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单位
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赵华峰
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学生自主学习
教学活动
课堂学习活动
主体地位
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
科普童话
主办单位:
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-34
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
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