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怎样搞好民族地区小学语文教学
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摘要：
在边远民族地区,小学语文教学在不断改革创新和提高的同时,还存在很多不足之处,存在一个很大的上升空间。主要因素是 由于人文、社会、地理环境、交通信息等诸多因素所决定的。小学作文教育体现了语文教学的成败,是语文教学的关键所在。边远民族地 区处于民族聚居地,语言多为民族语交流,所以,在从事小学语文教学工作上,遇到很多的问题和困难,本文主要从诸多方面理解边远民 族地区小学语文教学的理论和方法。
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文献信息
| 篇名 | 怎样搞好民族地区小学语文教学 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 边远民族地区 小学语文 教学教法 实践与探究 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0358-0358 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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实践与探究
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电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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