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摘要:
现阶段我校学前教育专业大部分学生是没有音乐基础的,所以在声乐学习的起步阶段往往会遇到一些问题,例如假声位置找不到、气息用不上等.发声练习是声乐教学中非常重要的一部分,所以通过一些技巧,激发学生对发生练习的兴趣,从而让学生用最容易接受的方法进入到声乐学习,提高演唱技巧和演唱水平.
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文献信息
篇名 浅谈学前教学专业声乐学习之发声练习
来源期刊 各界 学科
关键词 学前教育 声乐 发声练习
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.20.101
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1 李川梅 天津师范大学学前教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
声乐
发声练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
出版文献量(篇)
11018
总下载数(次)
37
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833
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