数学教学中微课设计及教学方式探究

• 作者: 李远芳
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 小学数学 微课教学 设计方法 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 301-302
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课教学是"互联网+教育"背景下广泛应用的一种新型教学模式,将重难点知识包含到短小精悍的教学短视频中,营造活泼的课堂氛围,丰富学生的学习体验,提高了课堂教学效率,增强了学生对知识的运用能力.小学生由于抽象思维能力较弱,将微课教学方法应用到小学数学课堂中,用多媒体展示图片、播放视频,将知识点直观的呈现出来,对于培养学生的探究性学习习惯、满足学生的个性化学习需求有积极帮助.本文在概述微课教学应用优势的基础上,分别就小学数学中的微课设计方法和教学应用策略展开了简要分析.