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摘要:
近年来,伴随素质教育渐渐深入,初中时期的体育和健康教学越发对学生实施个性培养,重点提升初中生具有的个人素质。所以,教学期间,教师要和初中生具体特征进行结合,对现有教学方式加以创新,引导学生主动参与体育锻炼,促使学生得以全面发展,进而为其日后学习及发展奠定一定基矗本文在分析体育和健康教学的实际状况的基础上,探究体育和健康教学中对初中生进行个性培养的具体策略,希望能给实际教学提供相应参考。
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主体作用
因材施教
初中体育教学中促学生个性发展方略探讨
初中体育
个性化发展
实施策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅论初中体育与健康教育中实施个性化培养
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中体育 个性化培养 策略
年,卷(期) hqcs_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0037-0037
页数 1页 分类号 C
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初中体育
个性化培养
策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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