中职数学课教学改革实践研究——以椭圆为例

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 中职数学 数控专业 椭圆
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 1465字
• 语种: 中文

摘要

中职教育注重培养学生的专业知识和能力,作为文化基础课的数学在确定教学目标和教学重难点时要紧密结合专业课的人才培养方案.因此,中职数学教师要不断探索数学知识与专业的联系,本文将举例说明中职数学教学与数控专业的联系,实现文化基础课与专业课的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静		14	7	2.0	2.0