让寒假成为家长最好的“增值期”——以“1+x”共读项目为例

• 作者: 顾惠芬
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 寒假生活 共读 家长 学习自觉
• 年，卷（期）: jysj_2019,（1）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G626

摘要

寒暑假生活构成了一个终身教育微系统,为学生、家长、教师等多元群体的学习与发展提供了无限可能。在学生的寒假生活中,常州新北区龙虎塘实验小学基于研究推进的现实需求,推动了家长倡议、组织的“1+x”共读活动,并初步发现其对唤醒家长的学习意识、更新家长的学习实践等具有明显的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾惠芬		21	5	1.0	2.0