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摘要:
随着信息技术的发展,新媒体的出现使得社会生产生活方式都发生了巨大的变化。移动互联网时代,教学方式向“个性化、互 动化、社群化、数据化”变革,互联网改变了教师的传统观念,对教育技术提出了新的要求。电子书、平板电脑的普及对传统教育的冲击 日渐显现,如何适当地应用新媒体服务教学,成为现代教育、教改亟需面对的课题。同时,随着信息化的普及,个性化教育的需求也日益 明显,对传统教材的改变以适应新媒体时代是大势所趋。
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文献信息
篇名 新媒体环境下“码书”的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 新媒体 “码书”
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0354-0354
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓娟 武汉科技大学城市学院 40 161 7.0 11.0
2 姜翠 武汉科技大学城市学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
“码书”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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