分组教学法在中职计算机课程中的运用

• 作者: 陈丽英
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 中职计算机 分组教学法 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 177,40
• 页数: 2页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.01.094

摘要

信息时代背景下人才培养的重要焦点之一,在于如何提升人才的计算机素养,由此职业技术学校高度重视计算机课程的有效开展.文章以中职计算机课程教学为例,尝试将分组教学法融入其中,首先诠释了分组教学法在中职计算机课程中的运用价值,接着结合中职计算机课程教学案例,探讨如何将分组教学法渗透进去,最后还提示教师在分组教学法运用需要注意的问题,有效地为计算机教育教学提出一些有效做法.