原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着信息时代的到来,信息素养日益成为人们关注的话题,如何提升学生的信息素养水平这一问题更是在学界引发激烈讨论.城市高中作为大学的"预备役",高中生自身的信息素养水平与他们在进入大学之后能否更好地进行学习和研究密切相关.由于城市高中生在城市中长大,对他们信息素养水平的调查,相较于农村地区的高中生来说,更具有研究的价值.因此,对我国西部某市的高中生进行问卷调查,意在探究城市高中生信息素养水平及影响因素,并提出有效的信息素养提升策略.
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文献信息
篇名 信息时代城市高中生的信息素养调查研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 信息素养 城市高中生 信息素养教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 45-48,51
页数 5页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息素养
城市高中生
信息素养教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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