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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
生活即教育,农村小学美术教师要合理利用农村的资源打造具有生活特色的美术课.从农村生活场景中可以寻找美术素材,利用具有农村特色的材料可以创作美术作品,以家乡为依托可以培养学生的美术鉴赏能力.
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让小学美术课更具有艺术的魅力
小学教育
美术教育
艺术
践行"生活即教育"打造优质美术课堂
小学美术
生活化
实施策略
让美术课走进学生的生活
班级文化
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文献信息
篇名 打造具有生活特色的农村小学美术课
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学美术 农村资源
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 57-57,59
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
农村资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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