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摘要:
结合生活实际,使学生在音乐学习中的主动性得以充分调动;对音乐教材进行灵活运用;对课堂教学进行精心设计,让学生具有展示的机会;和学生搭建情感的桥梁,营造高效学习的环境;通过兴趣的激发增强学生学习的效果几个方面提出了小学音乐教学有效性提升的策略.
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文献信息
篇名 小学音乐教学有效性提升策略探究
来源期刊 活力 学科
关键词 小学音乐 教学有效性 提升策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凡汝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教学有效性
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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