虚拟现实技术在学校教育中的应用探究

• 作者: 禹祺杰
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 工学
• 关键词: 虚拟现实技术 学校教育 意义 问题 实践探索 普及
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 235-237
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.9
• 字数: 4796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4222.2019.03.151

摘要

电影《头号玩家》让我对虚拟现实技术产生了浓厚的兴趣,在有了一定了解后我产生了能否让虚拟现实技术进入学校教育的思索.设想利用虚拟现实技术解决学习中的困惑,并调查了它在教育中已有的应用案例,总结了五个方面让它进入学校教育的意义.通过查阅资料,我认为让虚拟现实技术进入学校教育主要存在四个方面的问题:技术限制、成本较高、软件问题和体验不佳.结合虚拟现实技术目前在中国的发展态势,我提出应该勇敢地在学校教育中探索实践虚拟现实技术教育手段.我认为在不久的将来,随着技术的改进、国家的重视、政策的引领,虚拟现实技术将走进并普及于学校教育,实现教育平衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	禹祺杰		1	1	1.0	1.0