生涯唤醒在高中英语课堂中的实践与思考

• 作者: 毕沛博
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 高中 英语课堂 生涯唤醒
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国传统的应试教学模式约束了学生的求知欲和人生规划，新课改后，高中英语教学中巧妙的教学活动能够在潜移默化 中帮助学生进行生涯的规划，对自己学习和生活进行探索，使学生能够树立明确的人生目标，规划好其自身的发展方向，实现人生 价值。本文针对学生在高中英语课堂教学活动中的积极参与，分析探讨学生生涯规划的唤醒。