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摘要:
思维导图因其独特的知识归纳整理和表达,被大量运用到教育教学环节.当前很多教师在中职计算机教学中,尝试以思维导图的方式来开展,取得了比较理想的教学效果.文章首先对于思维导图的内涵和特点进行归结,接着结合中职计算机教学的实践案例,探讨思维导图在促进中职计算机教学质量提升中的效能.
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文献信息
篇名 探析中职计算机教学中思维导图的价值
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 中职计算机 思维导图 教学新思维
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 168,174
页数 2页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.01.088
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职计算机
思维导图
教学新思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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