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小学科学这门学科非常重要学生的实验观察能力和实验操作能力,教师在实验教学设计过程中巧妙融入趣味实验,以快速吸引学生课堂学习注意力,以便学生在教师的有效引导下,认真学习实验原理,进一步提高学生科学知识运用能力。在小学科学中开展趣味实验,最主要的目的就是为了培养学生对小学科学的学习兴趣,让学生快乐的环
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科学
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篇名 浅析小学科学实验教学的有效策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学 实验教学 问题
年,卷(期) hqcs_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0178-0178
页数 1页 分类号 C
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小学
实验教学
问题
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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