浅析小学科学实验教学的有效策略

• 作者: 余之付
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 实验教学 问题
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（7）
• 页码范围: 0178-0178
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学科学这门学科非常重要学生的实验观察能力和实验操作能力,教师在实验教学设计过程中巧妙融入趣味实验,以快速吸引学生课堂学习注意力,以便学生在教师的有效引导下,认真学习实验原理,进一步提高学生科学知识运用能力。在小学科学中开展趣味实验,最主要的目的就是为了培养学生对小学科学的学习兴趣,让学生快乐的环

作者信息

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1	余之付		1	0	0.0	0.0