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摘要:
从实际的研究中可以看出核心素养是初中学生最关键的素质之一,同时也是初中生学习能力与思维理念的集中体现,而且从我国的新课标中就可以看出,数学的知识是比较丰富的,所以学生在学习起来比较吃力,很多时候会发现学习新知识的时候会忘记一些旧知识,但是学生在做題的时候即使忘记了旧知识还是可以在解题中对知识进行套用,从而得出数学题目的答案。所以教师在教学的过程中需要从学生的基本特点出发,进而选择合理的方式进行教育初中生,让初中都可以取得好成绩。
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文献信息
篇名 浅析初中数学核心素养的培养策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中数学 核心素养 新课标 合理方式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 C
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1 杨光英 3 0 0.0 0.0
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初中数学
核心素养
新课标
合理方式
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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