小学英语教学中跨文化意识的培养模式探究

• 作者: 何柳
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学英语 跨文化意识 培养模 单独探索
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来随着国家经济的快速发展，中外交流日益频繁，英语作为一种国际通用语言，成为人们国际交流中必备的语言技 能。小学生在接受语言能力方面较强，加强对英语的教学工作是最为基础的任务。我国目前所推行的是学生为主体的教学理念，这 需要教师不断创新自己的教学方式，以更加新颖的方式吸引学生去学习。英语课程作为小学当中的重点，教师要用更易于接受的方 式来开设教学工作。因此学生的跨文化意识培养是非常重要的，教学人员要让学生在学习的过程中有所体会，并且能够形成一定的 跨文化意识，这样能够更好地吸引学生们主动学习。